Trésor-Info - Publications de la direction générale du Trésor - apprentissage

L'apprentissage en France : Quel bilan pour quels objectifs ?

2025-11-25T00:00:00+01:00

L'apprentissage, dans l'enseignement secondaire ou supérieur, repose sur une alternance de formation en entreprise et en centre de formation d’apprenti, pour obtenir une qualification professionnelle reconnue par un diplôme ou un titre à finalité professionnelle. Il vise à favoriser l'employabilité des jeunes en sortie d'études.

Depuis la réforme de 2018, l'apprentissage a connu une très forte augmentation des entrées en formation. 879 000 nouveaux contrats ont été signés en 2024, contre 306 000 en 2017, portant à plus d'un million le nombre d'apprentis en cours de contrat fin 2024. Cette montée en charge a été favorisée par la libéralisation de l’offre de formation des centres de formation des apprentis et du cadre réglementaire des contrats, ainsi que par la mise en place d'une aide unique de l'État à destination des employeurs d'apprentis.

La forte expansion de l'apprentissage a été associée à un quasi-triplement de son coût pour les finances publiques. En 2023, ce dernier a atteint environ 15 Md€, soit 14 700 € par apprenti. Ce soutien public est nettement supérieur à d'autres pays européens où l'apprentissage bénéficie d'une forte tradition, à l'image de l'Allemagne. Les ajustements de ce soutien en 2025 contribueront à en contenir le coût.

La dynamique de l'apprentissage est allée de pair avec une transformation du profil des apprentis, désormais plus souvent étudiants de l'enseignement supérieur que du secondaire, et des employeurs, en faveur du secteur des services.

L'apprentissage facilite globalement l'insertion professionnelle en début de carrière par rapport à la voie scolaire. Au niveau CAP, parmi les jeunes sortis d'études en 2021, 63 % des apprentis sont en emploi 18 mois après leur apprentissage, contre 36 % des scolaires. Cet effet diminue toutefois à mesure que le niveau de diplôme augmente, et apparaît limité au niveau master.

+ Télécharger l'étude complète Trésor-Éco n° 376>>

+ Autres publications à consulter sur le sujet :

Plé A. (2024), « L’apprentissage en 2023 », Dares Résultats, n° 72.
Cahuc P. et Ferracci M. (2014), « L’apprentissage au service de l’emploi », Note du Conseil d’analyse économique, n° 19.
Cart B. et Toutin-Trelcat M-H. (2024), « L’apprentissage après la réforme de 2018 : nouveaux acteurs, nouveaux défis », Céreq Bref, n° 462.
Jounin E., Ndao G., Thao Khamsing W. et Domps A. (2025), « Depuis 2018, l’apprentissage s’ouvre massivement aux formations du supérieur et des services », Insee Références.

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Etude comparative internationale sur l’apprentissage et la formation professionnelle

2024-07-29T00:00:00+02:00

Cette étude comparative met ainsi en lumière (i) les différences et similitudes de ces systèmes en termes de structures de gouvernance, (ii) de financements et (iii) d'adaptation aux besoins du marché du travail.

Téléchargez l'étude ici

Séminaire emploi - Formation professionnelle : quels enjeux ?

2020-06-19T00:00:00+02:00

Sont intervenus :

Coralie Perez, Ingénieure de recherche à l’Université Paris 1, Centre d’Économie de la Sorbonne ;
Jean-Pierre Willems, Chargé d’enseignement à l’Université Paris 1, Consultant en formation ;
Bertrand Martinot, Directeur du conseil en formation et développement des compétences de SIACI Saint-Honoré, ancien directeur général adjoint des services, en charge du développement économique, de l’emploi et de la formation à la région Ile de France.

Le webinaire s'est déroulé sous la co-présidence de :

Gilbert Cette, Professeur d'économie associé à la faculté de sciences économiques de l'université d'Aix-Marseille, Adjoint au directeur général des études et des relations internationales de la Banque de France ;
Jean-Emmanuel Ray, Professeur à l'École de droit de Paris I - Sorbonne.

+ Télécharger le programme du webinaire

+ Télécharger le support de présentation des intervenants

+ Télécharger la synthèse des interventions et des débats

+ En savoir plus sur le comité de pilotage >>

L'apprentissage en Suisse

2018-01-23T00:00:00+01:00

En 2016, le taux d’emploi en Suisse était de 79,6% et le taux de chômage des jeunes de 15 à 24 ans de 8,6%.
L’apprentissage occupe une place centrale au sein du système éducatif : plus des deux tiers des jeunes âgés de 15 à 20 ans optent pour l’apprentissage à la fin de leur scolarité obligatoire.
Le système suisse est caractérisé par sa grande perméabilité : depuis la réforme menée en 2004, toute formation d’apprenti peut dans tous les cas déboucher sur une autre formation, y compris au sein du système universitaire (en application du principe « Kein Abschluss ohne Anschluss »).
Le système suisse repose sur la coopération entre les acteurs publics et les entreprises, qui élaborent l’offre de formation, validée dans un deuxième temps par la Confédération.

Suisse : veille presse économique et financière du 1 au 12 janvier 2018

2018-01-12T00:00:00+01:00

AU SOMMAIRE DE LA VEILLE DU 1 AU 12 JANVIER 2018:

ECONOMIE

Politique monétaire : la BNS prévoit d’enregistrer un profit latent de 54 Mds CHF en 2017
Commerce extérieur : la Suisse fixe ses priorités en matière de libre-échange

FISCALITE

Imposition des bénéfices : le chef du DFF réaffirme l’objectif d’une entrée en vigueur début 2019 d’une partie des mesures du projet fiscal 17

INNOVATION

Recherche : lancement du « Blue Brain Nexus » pour favoriser l’intégration des données scientifiques
Création d’entreprises : 25 spin-off pour l’École polytechnique fédérale de Zürich (ETHZ) en 2017

SECTEUR FINANCIER

Le Conseil fédéral a été informé du rapport annuel du comité consultatif «Avenir de la place financière»
Fintech : la société chinoise Bitmain ouvre son « hub » européen à Zoug
Blockchain : Publication d’un code de conduite sur les ICOs par l’association Crypto Valley

SECTEURS NON FINANCIERS

Agriculture : le Conseil Fédéral relève le plafond des mesures d’aide à la production et aux ventes
Agriculture: un excédent d’importation et des coûts de production élevés
Énergie : consultation en vue d’une réforme du cadre législatif du nucléaire
Transport ferroviaire : recul de l’activité de fret au 3ème trimestre 2017

ACTUALITE POLITIQUE ET SOCIALE

La votation du 4 mars 2018 portera notamment sur le maintien du prélèvement par la Confédération de la TVA et de l’impôt fédéral direct après 2020
Retrait de l’initiative populaire « Oui à la protection de la sphère privée » en raison de la garantie du maintien du secret bancaire pour les ressortissants suisses
Le système d’apprentissage suisse au coeur de la visite de Pierre Gattaz à Genève
Relation Suisse – UE : selon le SECO, le projet d’accord institutionnel ne couvrirait que 5 accords sectoriels